La pratique du texte libre
Comment transformer sa classe ?
par Henri Louis Go & Frédérique-Marie Prot
édition numérique libre gratuite
Ce livre s'adresse le plus largement possible aux professeurs des écoles soucieux de faire de nouvelles expériences dans leurs pratiques d'enseignement et d'éducation. Il présente une technique pédagogique de production d’écrits pour l’école primaire conçue par le pédagogue Célestin Freinet et nommée texte libre.
Freinet a souvent soutenu que si la pratique de sa pédagogie est essentiellement ancrée dans des techniques, c'est pour être praticable par n'importe quelle personne sans qu'elle ait besoin d'avoir d'exceptionnels talents de pédagogue. Ce livre se propose donc d'explorer ce que Freinet a dit du texte libre, comment cette technique est pratiquée dans l’école qu’il a créée à Vence en 1934, et de quelles manières des professeurs peuvent progressivement offrir à leurs élèves ce remarquable espace de création et de réflexion.
Les coauteurs de ce livre sont enseignants-chercheurs à l’Université de Lorraine au moment de l’écriture de ce livre. En lien avec l’École Freinet, ils ont fondé un collectif de recherche : Cliniques freinetiennes (CF).
Henri Louis Go est cofondateur en 2009, avec Carmen Montès et Brigitte Konecny, de l’Institut Freinet de Vence (dont Freinet avait esquissé le projet peu avant sa mort).
Frédérique-Marie Prot est la coordonnatrice scientifique de l’École Freinet.